Vol. 21 Núm. 27 (2023): Studium Veritatis

Estudios: trabajos originales de investigación

• Lecciones aprendidas desde las prácticas preprofesionales en el contexto de la virtualidad

  Marietta Zoraida Socorro Arellano Cabo, Norma Marlene Borda Miranda

  7-18

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• La muerte como experiencia educativa significativa y transversal para la educación peruana a partir del COVID-19

  Miguel Eduardo Martínez La Rosa

  19-54

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• Danzas folklóricas y psicomotricidad en estudiantes de educación inicial

  Nora Chircca Llacchuarimay, Alessandra Ramos Barrionuevo, Rodolfo Eloy Tolentino Escarcena

  55-71

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• La gamificación como estrategia de aprendizaje en el ámbito universitario

  Christopher Abregú Silva, Aldo Medina Gamero

  73-86

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• Atención de brechas académicas en ingresantes a universidades peruanas

  Susan Gutiérrez-Rodríguez

  87-100

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• Formación de competencias investigativas de los estudiantes universitarios

  Gissella Ana Flores-Apaza, Mercedes Agripina Hinojosa-Luciano

  101-133

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• Inteligencia artificial, derechos humanos y archivos

  Aída Luz Mendoza Navarro

  135-168

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• La preservación en los archivos audiovisuales del Perú

  Katherine Diaz Cervantes

  169-182

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• Perfil profesional del archivista y su distinción conceptual con el oficio de archivero en el Perú

  Carlos Martínez Suárez

  183-205

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• Impacto del sistema de pensiones en el mercado laboral: una revisión bibliográfica (2015-2020)

  Yassir Eduardo Bonifacio Martínez

  207-240

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• Una defensa contemporánea de la primera vía tomista

  Renzo Rodrigo De La Quintana Bejar

  241-279

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• Gestación juvenil en la sociedad peruana: una perspectiva contemporánea

  Aldo Medina-Gamero, Abel Bolívar, Sebastián Sáez

  281-299

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• La gestión desde la ética: una reflexión filosófica y antropológica en el siglo XXI

  Rosa Mercedes Cabrera Rondoy, Héctor Julián Portilla Moroco

  301-326

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• La fenomenología hermenéutica en la investigación cualitativa

  William Jesús Rojas-Gutierrez

  327-363

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