Las Humanidades y la universidad
DOI:
https://doi.org/10.35626/sv.24.2020.314Palabras clave:
Leonardo Polo, Humanidades, currículo, interdisciplinariedad, familia, universidadResumen
El presente trabajo es una reflexión sobre la formación académica que reciben los jóvenes que acceden a la vida universitaria, formación que enfatiza los estudios de especialidad por encima de los estudios humanísticos. Para ello, se tendrá en cuenta la cátedra del Dr. Leonardo Polo en torno a la Universidad, secundado por las contribuciones de otros especialistas. De la misma manera, se identificará a los agentes sociales y las situaciones concretas que influyen en el joven hacia la desvalorización de los estudios humanísticos en su formación. Finalmente, se planteará dos actividades académicas que integren los estudios de especialización con los de humanidades.