La formación de profesionales de educación básica bilingí¼e intercultural en las selva central: algunas perspectivas desde la ciudad de Atalaya
DOI:
https://doi.org/10.35626/sv.10-11.2007.205Palabras clave:
Educacií³n intercultural, selva peruana, educacií³n bilingí¼e, Iglesia catí³licaResumen
El presente trabajo ””de carácter descriptivo”” busca hacer de conocimiento uno de los proyectos en que la Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS) se ha comprometido a apoyar. Específicamente, se hablará del Programa de Formación Magisterial Bilingí¼e Intercultural para beneficio de las comunidades nativas, correspondientes a la jurisdicción del Vicariato de San Ramón en la Selva Central. Para ello, el autor elaborará un detallado artículo en el que presentará también su experiencia en la ciudad de Atalaya, donde cerca de 150 docentes, provenientes de las comunidades nativas de la región, participan de este programa.
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Publicado
2007-09-20
Cómo citar
Soto Canales, P. P. (2007). La formación de profesionales de educación básica bilingí¼e intercultural en las selva central: algunas perspectivas desde la ciudad de Atalaya. Studium Veritatis, 6(10-11), 551–578. https://doi.org/10.35626/sv.10-11.2007.205
Número
Sección
Acontecimiento
