Las competencias laborales en el diseño curricular de educación superior
DOI:
https://doi.org/10.35626/sv.12-13.2009.160Palabras clave:
Competencias laborales, diseño curricular, educacií³n superior, educacií³nResumen
El presente artículo dará a conocer que la formación profesional propuesta en el diseño curricular de las carreras profesionales impartidas por las instituciones de educación han tenido que implementar respuestas efectivas y oportunas a las cambiantes demandas del mundo laboral. Como resultado de ello, se han estrechado aún más las relaciones Universidad-Empresa y se ha hecho cada vez más importante la participación de la institución académica en la definición del perfil profesional y del egresado. Un panorama similar ocurre con la incorporación de competencias al diseño curricular a fin de garantizar una adecuada formación profesional.
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Publicado
2009-09-18
Cómo citar
Guevara López, H. (2009). Las competencias laborales en el diseño curricular de educación superior. Studium Veritatis, 7(12-13), 121–130. https://doi.org/10.35626/sv.12-13.2009.160
Número
Sección
Estudios: trabajos originales de investigación
