Problematizando la psicología crítica y el analfabetismo: para una verdadera educación a la lectura
DOI:
https://doi.org/10.35626/sv.10-11.2007.139Palabras clave:
Psicología crítica, analbafetismo, América Latina, educacií³nResumen
En este texto, el autor abordará el problema de la alfabetización en América Latina. Para ello, explicará las diferentes interpretaciones que se han hecho y las consecuencias de su mal tratamiento. De esa forma, tomando como punto de partida la situación que al respecto vive Brasil, el autor trasladará la realidad de análisis al resto de países latinoamericanos.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2007-09-17
Cómo citar
de Andrada Pacheco, P. R. (2007). Problematizando la psicología crítica y el analfabetismo: para una verdadera educación a la lectura. Studium Veritatis, 6(10-11), 105–139. https://doi.org/10.35626/sv.10-11.2007.139
Número
Sección
Estudios: trabajos originales de investigación
